Lịch sử hình thành và phát triển trường Cao đẳng sư phạm Đắk Lắk

LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐẮK LẮK

            TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐẮK LẮK được hình thành và phát triển trên cơ sở sáp nhập, kế thừa từ các cơ sở đào tạo sư phạm trên địa bàn tỉnh, gồm: Trường Cao đẳng Sư phạm Buôn Ma Thuột, Trường Trung học Sư phạm Đắk Lắk và Trường Trung cấp Sư phạm Mầm non Đắk Lắk.

           Hiện nay, Trường có hai cơ sở: cơ sở 1 tại số 349 Lê Duẩn, phường Ea Kao; cơ sở 2 tại số 10 Nguyễn Tất Thành, phường Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk. Sứ mạng của Nhà trường là đào tạo đội ngũ giáo viên có trình độ cao đẳng bậc Mầm non; thực hiện liên kết đào tạo, bồi dưỡng với các cơ sở giáo dục đại học trong nước; nghiên cứu khoa học công nghệ phục vụ công tác đào tạo và đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Đắk Lắk và khu vực Tây Nguyên.

           Trường Cao đẳng Sư phạm Buôn Ma Thuột

          Ngay sau ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng, nhằm đáp ứng yêu cầu cấp bách về đào tạo đội ngũ giáo viên cho giai đoạn cách mạng mới, Bộ Giáo dục (nay là Bộ Giáo dục và Đào tạo) đã chủ trương thành lập các trường sư phạm tại miền Nam. Ngày 19/01/1976, Trường Sư phạm cấp II Buôn Ma Thuột được thành lập theo Quyết định số 145/QĐ của Bộ trưởng Bộ Giáo dục. Trường có nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cấp II cho các tỉnh Đắk Lắk và Gia Lai – Kon Tum (cũ).

          Ngày 16/5/1976, tại công văn số 650/TC, Thủ tướng Chính phủ cho phép thành lập Trường Cao đẳng Sư phạm Buôn Ma Thuột trực thuộc Bộ Giáo dục trên cơ sở Trường Sư phạm cấp II Buôn Ma Thuột. Từ đó ngày 16 tháng 5 năm 1976 được lấy làm ngày thành lập Trường.

           Ngày 21/3/1978, tại quyết định số 164/TTg, Thủ tướng Chính phủ công nhận trường Cao đẳng Sư phạm Buôn Ma Thuột trực thuộc Bộ Giáo dục. Tháng 9/1989, Trường được bàn giao cho tỉnh Đắk Lắk quản lý.

          Thời kì đầu thành lập, trường có 25 cán bộ, giáo viên, đến tháng 2 năm 1993, đội ngũ cán bộ, giảng viên có 170 người, trong đó 98 giảng viên, 68 người có trình độ sau đại học; quy mô gồm 04 phòng chức năng, 05 khoa, ban đào tạo, 03 bộ môn và 05 tổ hành chính. Trường đã đào tạo và cấp bằng tốt nghiệp cho hơn 4.000 giáo viên, trong đó có nhiều giáo viên là người dân tộc thiểu số; đồng thời tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nhiều loại hình khác nhau, góp phần quan trọng trong việc xây dựng đội ngũ giáo viên cho khu vực Tây Nguyên.

          Trường Trung học Sư phạm Đắk Lắk

          Trường Trung học Sư phạm Đắk Lắk được thành lập ngày 29/11/1975 trên cơ sở Trường Sư phạm cấp I của tỉnh. Những năm đầu, Trường có quy mô nhỏ với 14 cán bộ, giáo viên và 111 học sinh. Đến năm 1993, quy mô đào tạo và đội ngũ đã phát triển mạnh mẽ, đáp ứng nhu cầu đào tạo giáo viên tiểu học cho địa phương. Trong quá trình hoạt động, Trường đã đào tạo gần 7.000 giáo viên tiểu học cho tỉnh Đắk Lắk và các địa phương lân cận.

          Ngày 08/02/1993, Ủy ban Nhân dân tỉnh Đắk Lắk ban hành quyết định số 77/QĐ-UB sáp nhập Trường Trung học Sư phạm Đắk Lắk vào Trường Cao đẳng Sư phạm Buôn Ma Thuột, lấy tên là Trường Cao đẳng Sư phạm Đắk Lắk. Đây là dấu mốc quan trọng, mở ra giai đoạn phát triển mới với chức năng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên các bậc học từ mầm non đến trung học cơ sở, đồng thời đào tạo nguồn nhân lực ngoài sư phạm và thực hiện nghiên cứu khoa học phục vụ phát triển địa phương.

            Trường Trung cấp Sư phạm Mầm non Đắk Lắk

          Trường Trung cấp Sư phạm Mầm non Đắk Lắk, tiền thân là Trường Sư phạm Mẫu giáo Đắk Lắk, được thành lập năm 1977. Trải qua nhiều lần sáp nhập và nâng cấp, đến ngày 02/02/2007, Trường chính thức mang tên Trường Trung cấp Sư phạm Mầm non Đắk Lắk theo Quyết định số 289/QĐ-UBND của Ủy ban Nhân dân tỉnh Đắk Lắk. Trong 45 năm hoạt động, Trường đã đào tạo 6.583 giáo viên mầm non; đồng thời triển khai nhiều chương trình bồi dưỡng, liên kết đào tạo, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trong khu vực.

          Ngày 28/8/2019, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quyết định sáp nhập Trường Trung cấp Sư phạm Mầm non Đắk Lắk vào Trường Cao đẳng Sư phạm Đắk Lắk.

             Trường Cao đẳng Sư phạm Đắk Lắk

          Trải qua 50 năm xây dựng và phát triển, Trường Cao đẳng Sư phạm Đắk Lắk không ngừng lớn mạnh cả về quy mô, chất lượng và hiệu quả đào tạo. Cơ cấu tổ chức hiện nay được kiện toàn theo hướng tinh gọn, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo; đội ngũ viên chức có trình độ chuyên môn ngày càng được nâng cao.

          Nhà trường hiện có 08 đơn vị trực thuộc. Tổng số viên chức, người lao động hiện nay là 119 (biên chế: 106; hợp đồng: 13). Trình độ chuyên môn của đội ngũ viên chức, người lao động: Tiến sĩ: 05; Thạc sĩ: 53; Nghiên cứu sinh: 01; Đại học: 43; Cao đẳng: 02; Trung cấp: 02; khác: 01. Tổng số sinh viên toàn trường: 166.

        Trong suốt chặng đường phát triển, Nhà trường đã đào tạo cho tỉnh Đắk Lắk và khu vực Tây Nguyên hơn 40.000 giáo viên mầm non, tiểu học và trung học cơ sở (THCS); Bồi dưỡng chuẩn hóa 6.048 giáo viên, trong đó 5.366 giáo viên tiểu học và 682 giáo viên bậc THCS. Bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý giáo dục cho 3.271 học viên. Bồi dưỡng cấp chứng chỉ chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên bậc mầm non, tiểu học và THCS cho 9.441 học viên

          Hoạt động nghiên cứu khoa học đạt nhiều kết quả đáng ghi nhận, với hàng nghìn đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến kinh nghiệm, bài báo khoa học được triển khai và ứng dụng vào thực tiễn. Những đóng góp đó đã khẳng định vai trò của Nhà trường trong hệ thống giáo dục của tỉnh và khu vực.

          Với thành tích đã đạt được, Nhà trường được Đảng và Nhà nước tặng nhiều phần thưởng cao quý: Huân chương Giải phóng năm 1976, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ năm 2009, Cờ thi đua của Chính phủ năm 2010 và 2012, Huân chương Lao động hạng Ba năm 2001, Huân chương Lao động hạng Nhì năm 2011, Huân chương Lao động hạng Nhất năm 2016 và nhiều danh hiệu cao quý khác.

          Định hướng phát triển của Trường

          Bước vào giai đoạn phát triển mới, Nhà trường tiếp tục thực hiện chủ trương sắp xếp, tổ chức lại hệ thống cơ sở giáo dục theo hướng tinh gọn, hiệu quả; nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ viên chức, hướng tới nâng cao chất lượng đào tạo, từng bước hội nhập với hệ thống giáo dục đại học.